En tant qu’une des écoles les plus avancées technologiquement au monde, l’Université technologique de Nanyang à Singapour n’est pas étrangère à l’utilisation de solutions de réalité augmentée et virtuelle pour résoudre leurs problèmes à l’intérieur et à l’extérieur de la salle de classe. En 2017, l’École des sciences physiques et mathématiques de la NTU a reconnu que si la dissection des modèles et les leçons d’enseignement en AR et VR était un excellent début, elle avait à peine effleuré la surface du potentiel d’accroître l’efficacité de certaines de leurs formations et procédures de laboratoire. Avec cela, l’École des sciences physiques et mathématiques s’est mise en route pour trouver un moyen efficace de numériser la formation en matière de sécurité pour l’un des domaines les plus dangereux et les plus à haut risque dans lesquels les élèves travaillent : le laboratoire de chimie.
Le défi
GRANDE VARIÉTÉ DE DANGERS POTENTIELS
Lorsque vous travaillez dans un laboratoire de chimie, il n’y a pas qu’une seule chose à se méfier. Qu’il s’agisse d’un objet pointu, d’un risque biologique toxique ou d’un matériau extrêmement inflammable, il y a beaucoup d’objets potentiellement dangereux dans un laboratoire de chimie.
RÉACTIONS ET SITUATIONS IMPRÉVISIBLES
Lorsqu’une situation d’urgence survient au sein d’un laboratoire de chimie, elle est rarement identique à celle qui s’est produite auparavant. Chaque scénario nécessite sa propre réponse unique, et ceux-ci peuvent être difficiles – voire impossibles – pour les chimistes nouveaux et expérimentés à prévoir à l’avance.
IMPOSSIBLE À REPRODUIRE SANS DOMMAGE
Comme c’est le cas dans de nombreux scénarios de sécurité, une situation dangereuse dans un laboratoire de chimie peut souvent causer de graves dommages à la fois aux personnes et aux articles impliqués. Par conséquent, il n’est évidemment pas pratique — financièrement ou médicalement — qu’une université comme la NTU tente même de reproduire les urgences dans la vie réelle lorsqu’elle forme des étudiants.
La solution
En seulement quelques mois, EON Reality a pu développer huit modules de formation en sécurité de laboratoire de chimie pour les étudiants et le personnel de NTU. Portant un écran de réalité virtuelle monté sur la tête, les étudiants et le personnel sont en mesure d’accroître leurs connaissances et de gérer virtuellement divers scénarios d’urgence sans aucun des dangers ou des coûts potentiels. De la prévention et de la lutte contre les dangers chimiques à la protection de la santé et de la sécurité des collègues du laboratoire, la solution Virtual Trainer d’EON Reality a fourni une formation sans risque en matière de sécurité et de prévention pour certaines des situations d’urgence les plus courantes dans les laboratoires de chimie. Les modules AVR offrent également aux étudiants la possibilité de s’engager dans l’apprentissage à distance en utilisant les leçons de formation en laboratoire VR.
INCENDIES NUMÉRIQUES, PRODUITS CHIMIQUES, ET PLUS ENCORE
Avec des modules sur la façon dont
d’utiliser des outils comme des couvertures d’incendie et des extincteurs dans la chaleur du moment ainsi que la façon d’identifier et de gérer adéquatement divers déversements de produits chimiques, les leçons de formation en VR du laboratoire de chimie ont fourni des outils d’apprentissage immersifs et interactifs pour des situations que de nombreux élèves — et certains enseignants — n’avaient jamais rencontrées auparavant. Grâce à la répétition dans la réalité virtuelle, les utilisateurs sont alors en mesure de renforcer la confiance dans la lutte contre ces scénarios s’ils surviennent dans la vie réelle.
FORMATION À FAIBLE RISQUE POUR LES SCÉNARIOS À HAUT RISQUE
En utilisant la formation pratique de la réalité virtuelle sans impliquer réellement l’équipement coûteux et dangereux trouvé dans un laboratoire de chimie, les étudiants et les enseignants sont en mesure de courir à travers des situations dangereuses aussi souvent qu’ils le voudraient sans encourir des dommages physiques ou financiers. Plutôt que d’avoir à lire et à comprendre les instructions de sécurité au milieu d’une situation d’urgence, les chimistes sauront déjà exactement quoi faire.
Les résultats
Avec l’École des sciences physiques et mathématiques de NTU ayant déjà utilisé du matériel écrit et des clips vidéo pour la sécurité des laboratoires chimiques, les modules Virtual Trainer sont une énorme amélioration pour les étudiants et les enseignants. Bien qu’actuellement disponible uniquement dans le laboratoire VR de l’école, la mise en œuvre complète débutera en juin 2019.
