研究眼科的医科学生通过二维教具和传统教学方法，对人眼的复杂结构和功能进行观。 刻意练习是掌握学习所必需的。 目前，这是通过物理模拟器为特定过程构建的，但是这些学生如何掌握这些模拟器所基于的基本概念呢？ 为了掌握复杂的眼科概念，需要在学生学习方式上进行创新。 VR眼科培训应用可用于掌握这些概念和促进在线医学培训。
3D 问题的 2D 表示
复杂的主题，如视觉路径，在标准教材中代表不足，掌握这些科目的时间可以缩短。
缺乏"动手"学习和在线医疗培训
学生目前练习真正的病人或解剖尸体。 两者都是次优的，因为尸体不像现场主题那样工作，对真实患者进行练习可能会损害患者的安全。 这限制了学生在课堂上接受的练习量。
可模拟的有限功能障碍量
目前，教师在课堂环境中如何表现功能障碍和疾病方面受到限制。 这些例子通常作为案例研究提出，在探索方面手脚有限。
解决方案 – 在线医疗培训
VR眼科培训
EyeSim 与 A Nu Reality 的 Anuradha Khanna 博士一起开发，是一个虚拟现实眼科训练模拟器应用程序，专为教育工作者在课堂上使用，供学习者通过精心练习实现掌握学习。 目前可用的模块包括眼部解剖学、瞳孔模拟器、眼动模拟器和视觉通路模拟器。 此解决方案还允许在线医疗培训在教室外蓬勃发展。
虚拟现实改善学习
复杂概念可以精确建模，以方便学习，并导致比旧的二维教学助手更快地理解。 复杂主题（如视觉路径）可以以更真实、更准确的方式表示。 这使学生能够快速了解发生了什么，而不是要求他们从 2D 表示中重建头部的可比模型。
无限"动手"实践
通过将虚拟现实引入眼科教育，学生无需接触患者或尸体即可获得实践经验并获得宝贵的实践。 结构和功能在虚拟环境中现实地复制，从而能够练习程序和理解解剖功能，而无需重复解剖或患者互动。
结合功能障碍改善实践
通过虚拟现实，教师可以从任何数量的功能障碍中选择，并让学生进行诊断。 然而，更重要的是，教师可以结合多种功能障碍，并创建罕见的患者病例，供学生练习。
EYESIM 高级学生模拟器 （APS）
EyeSim APS 模拟药物和照明水平如何影响涉及眼睛瞳孔功能障碍。 瞳孔位于眼睛虹膜中心的孔，允许光线击中视网膜。 该应用程序专为 HP Zvr 设计，配有一个特殊的适配器，可将 Zvr 手写笔转换为眼部检查中使用的手持灯的复制品。 直观的虚拟现实环境让学生有一种存在感，就像他们在真正的患者面前一样，这有利于更好的保留、更好的实践和诊断过程的舒适度。
结果
虚拟现实为高级医学教育提供了完美的平台。 借助VR，学生可以动手练习，帮助他们掌握复杂而艰巨的任务。 EyeSim 可在移动平台、桌面、Ibench 移动和 Icatcher 上使用。
“During my twenty years of experience in academic ophthalmology, I have transparencies to digital slides to PowerPoint. I see Virtual Research in many specialties has shown that simulation based medical education combined with deliberate practice enables mastery learning. EyeSim will provide my colleagues with a platform to build a simulation based ophthalmic educational curriculum on, and an opportunity for the learners to achieve mastery learning through deliberate practice in a safe environment.”
Anuradha Khanna MDAssociate Professor of Ophthalmology, Loyola University
