英国国家公共卫生服务局是英国国家公共卫生保健机构，每年培训数千名医疗助理、护士和医生，拥有约150万员工，成为全球五大雇主之一。 因此，NHS 不断寻找更好的方法来培训员工并取得更好的学习效果。 他们发现一个问题，即某些学科领域对使用传统培训方法的学习者具有挑战性，这些方法既昂贵又耗时。 他们需要一种解决方案，加快关键学科领域的知识转移，降低成本，并提高能够接受培训的人员数量。
挑战
传统方法
使用主题专家的传统培训方法成本高昂、耗时，并且对可能接受此类培训的人员数量有限制。 在如此庞大的员工中，需要进行新的培训，鼓励个人学习和”翻转课堂”式学习。
3D 问题，2D 学习
复杂的医学题材在标准教材中说明不足。 此外，医疗保健专业人员和学生在尝试了解复杂场景时，经常会为传统图像和二维图而挣扎。
解决方案
通过与 EON Reality 的合作，UIMM R égion Havraise 开发了虚拟现实培训体验，通过轴承维护关键程序的数字版本来指导新旧金属工人。 利用 EON Reality 的 AVR 平台上的虚拟培训师计划，UIMM 的学员能够以比以往更用户友好的方式演练工作场所安全和工作准备模块。 新系统采用 HTC Vive 的沉浸式 VR 耳机和手动控制功能，提供逼真的数字再现，同时为用户提供重要的指令和信息。
改进培训，降低成本
AR 应用程序是更好地说明复杂概念的理想方法。 受训人员不再需要在三维中可视化二维主题，因此，正如在实践中一样，主题就代表在它们前面。 虽然它不能取代传统的模拟，但受训者现在可以练习，而无需使用AR的个体模特或主题专家。 这降低了成本，但也降低了学员资格所需的工时。
沉浸式学习
与传统的课堂教学辅助工具不同，AR 应用程序允许学员根据需要操作主题，以获得适当的见解。 通过引人入胜的互动材料，培训记忆更长，完成得更快，并更好地进行工作决策。 对于像布里奇出生、胸部紧急情况和败血症这样的受试者，快速识别这些情况对于适当的治疗和患者健康非常重要。
结果
这些应用在 NHS 中定期用于临床和非临床教学环境，通过强大的视觉效果和解剖模型支持更快的学习速度，这对于忙碌的医生、护士、顾问及其受训人员来说，是一个真正的福音。
“These applications really grasp people’s imaginations with the potential for the future. Healthcare is always looking to make the best of developmental work – these apps are used every day, and provide ongoing learning opportunities.”
Mark Hellaby M.Ed, PGCert, BSc (Hons), RODP, FHEA, FCODPNorth West Simulation Education Network Manager and Honorary Senior Lecturer (UCLAN)
